许慎路小学2004——2005学年上学期

语文组教研活动计划

一、指导思想：

 认真落实《基础教育课程改革纲要》的精神，贯彻《语文课程标准》的基本要求，根据语文学科教育的具体特点，认真开展好课题研究以及教学研究活动，从而更好地为语文教育教学活动服务，努力培养学生的语文素养及综合运用能力。

二、活动内容：

1、组织语文学科教师学习新的教育教学理论，把握小学语文学科的特点，用新的教育教学理念指导自己的教学活动。注重培养学生的人文素养，引导学生热爱祖国的语言文字，在品析优美句段篇的过程中，培养学生的语感及欣赏美文的能力，从中获得语文素养、审美情趣、道德修养及运用祖国文字的能力。

2、积极探索语文学习方式变革的方法、途径，结合自定的个人科研课题，在语文课堂教学、语文实践活动等方面作新的尝试。

3、认真开展好一人一课活动，做到定专题，定内容，定时间，并做好评课活动。

4、继续搞好导师组活动，充分发挥导师的作用，把培养青年教师的目标落到实处。

5、积极发挥集体备课的作用，认真钻研教材，做好教材的梳理工作，使语文组教师整体水平不断提高，真正做到上课高质量，高效率，高收益。

6、搞好各项语文教育教学活动，配合教导处组织参加各级各类语文学科方面的竞赛等。积极有效地使用古诗诵读本，增强学生的语文功底，创设浓厚的校园文化气息。

7、编发根据《语文课程标准》编写的全国实验教材优秀课堂教学案例等，并就课题研究的方向来讨论我们学校语文课堂教学方式变革的策略及途径。

三、具体活动设想：    

九月份：

1、根据学校有关要求，制定语文教研组计划。

2、组织本组教师学习我校语文作业书写及批改意见，进一步明确要求，规范日常批改工作。

3、做好语文青年导师组的活动安排工作，要求确定课题进行研究，提高青年教师的教研水平。

4、好五年教龄以内青年教师的师徒结对工作。

5、组织本组教师填写好学期课题研究目标责任书 ，要求一式两份，一份上交，一份留底。

6、语文教研组网页对语文课题组全体成员展示，并对语文资源库的建设及应用进行专题研讨。

十月份：

1、结合国庆五十五周年，举行公开课展示活动。要求体现新课程理念，充分展现我校教师的风采，上出特色，上出水平。

2、编印语文学习方式变革方面的典型教学案例，组织本组教师学习研讨。要求以新理念来反思自己的教学，并根据自己的课堂教学，撰写一篇教学案例分析。

3、组织一年级拼音验收工作。

4、相关青年教师上语文研讨课。

5、组织语文教师参加区论文、案例评比。

十一月份：

1、组织学习《语文课程标准解读》，备课组各准备一个方面的学习体会，进行交流。

2、本组3——10年教龄的青年教师参加校课堂教学比赛，就参赛课进行专题研讨，对小学生语文学习方式研究作相应的理论研讨。

3、各年级举行古诗诵读、写作等相应的学科竞赛，年级组范围内评优，从而激发学生的学习兴趣，提高学生的语文水平。

4、相关青年教师上语文研讨课。

5、组织二年级写字比赛，加强写字姿势、笔顺以及字体的入体方面的指导。选拔优秀班级参加区赛。

十二月份：

1、语文课题组科研骨干教师研讨活动，对本学期自定课题的研究情况进行交流。

2、配合教导处进行相关年级的抽查，注意对学生良好学习习惯培养状况的检查。

3、相关青年教师上语文研讨课。

一 月份：

1、做好各种材料的汇总、课题研究数字的统计分析等工作，完成语文课题组学期总结。

2、在学校课题组工作会议上作交流汇报。

3、精选本组教师优秀论文参加学校交流活动。