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独生子女的行为习惯与对策研究
佚名
09-27
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在体验和游戏中获得真知
佚名
09-26
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浅论当今语文课堂教学之“创新”
佚名
09-26
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因为阅读 所以成长
佚名
09-26
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[图文]
让教师踏上书的阶梯
佚名
09-26
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老师要学会表扬孩子
佚名
09-26
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2007年度北师大版教材研究课题选题指南
佚名
03-23
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我和学生的故事 〈爱是一种鼓励〉
佚名
12-21
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教育教研
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没有惩罚的教育是不完美的教育
佚名
12-21
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让学生在“养成教育”中健康成长
佚名
12-21
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师生沟通的心理分析
未知
04-13
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我对付爱捣乱学生的几招
未知
12-08
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班主任谈心的艺术
未知
12-08
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[图文]
论“研究性学习”的本质
未知
11-17
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[组图]
谈学生学习的几点建议
未知
09-02
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不妨高看后进生一眼
未知
09-01
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后进生转化的探讨
未知
09-01
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班级人本化管理
未知
09-01
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善读孩子这本“无字书”
未知
09-01
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学科教学中的学生积极活动的内容
佚名
03-29
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